Urbino centro e Palazzo Ducale, la Rocca di Gradara e la rocca di San Leo, visita guidata ai percorsi mozzafiato delle grotte di Frasassi.

 

i partecipanti divisi in squadre ricevono delle schede-quiz didattiche per confrontarsi in una divertente ed insolita modalità di visita alla piazza di San Leo ed alle sue principali testimonianze storiche.

 

Le grotte di Frasassi, possibilità di visita alla riserva del fiume Furlo.

 

Laboratori sulle arti della grafia all Corte della Miniera.

Visita ad uno o più parchi tematici della Riviera.

Le cartiere di Fabriano ed il Museo della carta e della filigrana.

Pernottamenti presso hotel 3*** sulla Riviera Marchigiana, in  posizione chiave per tutti gli spostamenti previsti.

 

Pullman a seguito necessario. Quotazioni dalla città di partenza della scuola su richiesta.

 

Un operatore HELIOS Viaggi ogni 20-24 partecipanti.

 

3-4 giorni.

 

Marzo - giugno.

Richiedila compilando il modulo che troverai a fondo pagina.

Servizio di pensione completa, dalla merenda del primo giorno al pranzo dell’ultimo, sistemazione in camere multiple per i ragazzi ed in camere singole/doppie senza supplemento per gli insegnanti (in base alla disponibilità della struttura), l’animazione di tutte le attività previste in programma, gli ingressi ai musei del Parco, materiale e schede di supporto didattico, assicurazioni RC e polizza viaggio AMI ASSISTANCE, Servizio fotografico completo sull’intero soggiorno.

Elementari: percezione del tempo storico tramite effetto “Macchina del Tempo”: osservazione e riflessione sull’epoca di riferimento tramite una serie di parametri; architettura, vita quotidiana tipica in città/fuori città, arti e mestieri, risorse disponibili ecc. portando i partecipanti a riflettere sulle differenze rispetto alla contemporaneità.

Medie e Superiori: percezione delle varie forme di rappresentazione degli eventi in base all’epoca storica; focalizzazione sulla comunicazione di massa attraverso l’arte, raffigurazione iconica di eventi o personaggi famosi nelle varie epoche attraverso le testimonianze monumentali commentabili in diretta.

ABILITA’
Individuali: sviluppo della capacità di rappresentazione realistica dei contesti, della vita quotidiana degli individui e dei rapporti interattivi uomo-ambiente; sensibilizzazione alle forme e contenuti delle opere d’arte come chiavi di accesso rappresentative per epoche diverse.
Sociali: laddove possibile, attraverso l’utilizzo di schede quiz didattiche, capacità di relazionarsi in parziale autonomia con i compagni su di un obiettivo, nella rielaborazione delle nozioni acquisite durante le fasi di visita guidata e nell’organizzazione del lavoro sui contenuti.