Emilia Romagna: Arte e Cultura
Un giorno a Bologna
Emilia Romagna: Arte e Cultura. Un giorno a Bologna
DOVE
Emilia Romagna
CATEGORIA
Uscita Didattica
IDEALE PER
Scuola secondaria
Partenza in prima mattina con Treno AV e arrivo a Bologna Centrale.
Incontro con la guida per visita di Piazza Maggiore, cuore monumentale e civile di Bologna, e dei suoi edifici: il palazzo di Re Enzo, il palazzo dei Notai, il palazzo del Podestà, il palazzo Comunale, al cui interno vedremo la Sala Borsa con gli scavi archeologici del Foro romano, lo scalone del Bramante, la Sala e la Cappella Farnese; la Basilica di S. Petronio, con il prezioso portale di Jacopo della Quercia; la fontana del Nettuno, opera manierista del Giambologna.
Palazzo dell’Archiginnasio sede della più antica Università d’Europa.
In base ai tempi la visita potrebbe proseguire al Quadrilatero, antico Mercato medioevale, tra i vicoli le bancarelle di frutta e verdura, i pastifici fino ad arrivare al Palazzo della Mercanzia e alle casette medievali.
Visita esterna delle Due Torri, simbolo della città. Piazza S. Stefano, con il complesso monastico romanico di S. Stefano, detto anche “La Gerusalemme di Bologna” o “Le Sette Chiese”.
Nel corso della giornata Pranzo al sacco a cura dei partecipanti o in ristorante convenzionato in centro (con supplemento).
Al termine delle visite partenza per rientro da Bologna centrale con treno AV
TRASPORTI:
Viaggio in treno, quotazioni disponibili su richiesta
OPERATORI:
Un operatore HELIOS Viaggi ogni 30 partecipanti se richiesto
DURATA:
1 giorno
PERIODO CONSIGLIATO:
Marzo – Maggio.
1 giorno
Base min. 45 paganti
Sono previste 4 gratuità per gli accompagnatori
a partire da 65,00 euro/partecipante
LA QUOTA COMPRENDE:
- IVA e diritti di Agenzia
- 1 guida Full Day e whisper
- Tutti gli ingressi ai musei ed ai siti di visita in programma
La quota non comprende:
Il trasporto in treno, gli extra e quanto non espressamente citato alla voce “la quota comprende”.
STORIA:
Elementari: percezione del tempo storico tramite effetto “Macchina del Tempo”: osservazione e riflessione sull’epoca di riferimento tramite una serie di parametri; architettura, vita quotidiana tipica in città/fuori città, arti e mestieri, risorse disponibili ecc. portando i partecipanti a riflettere sulle differenze rispetto alla contemporaneità.
Medie e Superiori: percezione delle varie forme di rappresentazione degli eventi in base all’epoca storica; focalizzazione sulla comunicazione di massa attraverso l’arte, raffigurazione iconica di eventi o personaggi famosi nelle varie epoche attraverso le testimonianze monumentali commentabili in diretta.
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